Jouer à la table de multiplication avec le boulier

La table de multiplication est la base d'un calcul mental fluide. Afin de le maîtriser, les élèves du primaire investissent beaucoup de temps et d'efforts d'étude. En règle générale, les tables de multiplication sont simplement mémorisées au début. Les enfants qui comprennent très tôt le système derrière la table de multiplication doivent apprendre beaucoup moins et avoir la base arithmétique importante disponible dans leur tête en conséquence plus rapidement.

Les tables de Pythagore : visualiser la table de multiplication

Même l'intelligent Pythagore le savait : les mathématiques sont beaucoup plus faciles à apprendre lorsqu'elles sont transmises clairement. Par conséquent, il a développé une grande table carrée sur laquelle sont affichés tous les résultats de la table de multiplication. Sur la gauche et au-dessus se trouvent les nombres de 1 à 10 au milieu les produits respectifs des nombres marginaux. Si l'enfant cherche la solution à 4x5, il regarde le bord gauche pour le 4 et en haut pour le 5, puis cherche le numéro où se croisent les lignes prolongées du 4 et du 5. Ce système réussi a été adopté par les enseignants Montessori car il offre aux enfants une excellente occasion de traiter le sujet de manière indépendante.

Chez Natureich, vous trouverez la table de Pythagore sous une forme élargie pour une réussite d'apprentissage encore meilleure. Un grand carré a de nombreux blocs de bois colorés qui sont étiquetés avec les billets d'un côté et le résultat de l'autre. Ainsi, l'enfant peut pratiquer de différentes manières.

Il peut trier les résultats ou s'interroger à l'aide des modules arithmétiques. Et au fait, il ouvre la table de multiplication et apprend aussi que 4x5 a le même résultat que 5x4, que 8x2 a le même résultat que 4x4 et ainsi de suite.

La palette de couleurs aide votre enfant à s'orienter, car chaque table de multiplication a sa propre couleur. Cela rend le tri facile et la pratique avec le tableau de maths est encore plus amusante.

 

 


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