Diagnostic de l'intelligence développementale et du rendement scolaire pour les enfants d'âge préscolaire et primaire

Le diagnostic de développement

Les parents veulent reconnaître les retards de développement précoces à un stade précoce et les enregistrer avec des diagnostics différenciés.
Nous disposons de différents tests de développement pour l'examen psychologique des enfants de 6 mois à 6 ans. Avec ces tests, le niveau individuel de développement du comportement global ou de certains domaines du comportement est enregistré, comme on peut le lire dans un rapport de la Clinique universitaire de Münster. Divers domaines fonctionnels tels que la motricité globale et fine, l'organisation de la perception, le développement du langage passif et actif, les performances de la mémoire, le développement émotionnel / social sont déterminés.
La détection précoce des écarts est importante afin de lancer des contre-mesures à un stade précoce.


Diagnostics de renseignement
Les parents craignent souvent que leurs enfants ne soient pas en mesure de répondre aux exigences de l'école et de la communauté.
Les premières procédures de diagnostic du renseignement datent de 3 à 7 ans. Ces tests permettent de tirer des conclusions sur les capacités intellectuelles des non avertis aux surdoués. Le test peut produire des résultats importants pour l'entrée à l'école ainsi que pour le choix de l'école.


Le diagnostic des troubles de la performance scolaire
Les enfants atteints de troubles partiels de la performance ont souvent des problèmes d'acquisition du langage, de lecture et d'écriture ou de calcul. Bien que les enfants soient d'intelligence moyenne, ils ne peuvent pas profiter de toutes les possibilités d'apprentissage à l'école. Les échecs fréquents développent des blocages émotionnels avec une réticence à apprendre et des comportements d'évitement qui génèrent une estime de soi négative. Ces symptômes peuvent également avoir un impact négatif sur les sentiments familiaux.

Différents tests sont à notre disposition pour identifier les perturbations partielles des performances. En le reconnaissant à un stade précoce, des mesures d'accompagnement ciblées et des interventions thérapeutiques peuvent être initiées afin de limiter les effets défavorables sur le développement scolaire.

 

Si vous souhaitez faire des provisions tôt, entraînez votre enfant aux tâches principales des premières années d'école, par exemple le jouet mathématique de Natureich. Ainsi, votre enfant est en sécurité lorsqu'il commence l'école.


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