Investigación sobre el cerebro y los niños
Investigación sobre el cerebro y los niños
¿Cómo empiezas a aprender?
Cuando nace un niño, el cerebro todavía es bastante inmaduro. Hasta este momento, solo se han formado unas pocas sinapsis (conexiones entre las células nerviosas) de los miles de millones de neuronas (células nerviosas), que son necesarias para los primeros pasos en esta fase de la vida. Todo lo nuevo se aprende. En los primeros años, se forman sinapsis masivas para cada área del cerebro, lo que resulta en un gran exceso de células nerviosas. Solo quedan las neuronas que se usan, las que no se usan se descomponen. Por lo tanto, el potencial de los niños debe apoyarse y desarrollarse mejor en los primeros años.
Nuestro consejo: El potencial de un niño pequeño se desarrolla y se entrena, por ejemplo, a través del aprendizaje de la música, el aprendizaje de idiomas, el aprendizaje de las matemáticas, el aprendizaje de la lectura, el juego con juguetes de madera o en la naturaleza con otros niños y mucho más.
¿Qué es lo que más necesitan los niños para aprender rápido y bien?
Los bebés pequeños necesitan la ayuda de un adulto al principio. Necesitan calor, comida, cuidados, empleo y amor. Necesitas un buen ejemplo que te ayude a superar tus miedos. Un bebé aprende a confiar en sus padres.
Nuestro consejo: ¿Está pensando en 20 formas en que su hijo podría sentirse aún más amado?
¿Cómo aprenden los niños pequeños?
En el cerebro, cada percepción corresponde a una imagen o patrón de excitación correspondiente. El niño intenta activar una imagen de excitación existente que coincida con la imagen de su percepción. Tan pronto como los patrones coincidan, el niño puede reaccionar con la reacción habitual. Si no hay coincidencia, no pasa nada al principio. A continuación, se cambia el patrón de excitación anterior hasta que la nueva imagen vuelva a encajar en él. Entonces el niño aprendió algo.
Nuestro consejo: Deje que su hijo conozca tantas impresiones nuevas como sea posible.
¿Qué es particularmente importante a la hora de aprender?
La velocidad del aprendizaje no es crítica. Los niños deben relatar sus experiencias y conocimientos previos para clasificar y utilizar nuevas impresiones.
Nuestro consejo: Hable con su hijo sobre el día, la semana y la experiencia
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