Aprenda a escribir su propio nombre: así es como la firma se encuentra debajo de la imagen del niño

Alrededor de los cuatro años, a la mayoría de los niños se les ocurre la idea de escribir sus nombres debajo de sus propias obras de arte o, alternativamente, en cada hoja de papel que puedan tener en sus manos. Es comprensible que los padres quieran apoyar estos primeros pasos en el mundo de las letras. El modelo clásico de prescripción y reescritura no siempre funciona. Entonces hay que encontrar otras soluciones, porque después de todo quieren despertar alegría y no frustración en el niño.

Los descendientes crean confianza

A veces, los primeros intentos de escribir fracasan simplemente por su propia ambición. Especialmente cuando el niño es mayor, puede que exijan mucho el resultado. Si sus propias cartas no parecen tan precisas como las de mamá o papá, hay un estado de ánimo de resaca.

Primero, deje que su hijo rastree las letras. Puede comprar libros de preescolar o simplemente preparar los ejercicios usted mismo en una hoja de papel.

La lectura viene antes que la escritura

Un recién llegado al mundo de las letras puede confundirse con razón. Una "F" parece casi una "E", una "W" es una "M" invertida y una "U" y una "V" solo se diferencian por una pequeña esquina. Puede confundirse. Es útil conocer primero las letras. Con nuestro NatureichNatureich bloques alfabéticos los niños pueden familiarizarse con los diferentes símbolos en paz y tranquilidad. Recomendamos que solo use letras mayúsculas en el primer paso. Solo debe enseñar el sistema de letras mayúsculas y minúsculas cuando el niño realmente sepa todas las letras y pueda leer y escribir.

Escribir es orden

Maravilloso, el pequeño Paul reconoce todas las letras de su nombre y todavía a veces sale un PLAU? Luego practique la organización con su hijo. Escribe las letras del nombre en tiras de cartón del mismo ancho. En nuestro ejemplo, el más corto es seguido por la "P" en el segundo más largo, la "A" en el tercero más largo la "U" y en el más largo la "L". Al igual que con un registro, el niño ahora puede organizarlo él mismo sin su guía. ¡Eso promueve el orgullo por los propios logros!